Školegijum novosti Wed, 26 Apr 2017 15:36:43 CEST Objavljeni tekstovi http://skolegijum.ba/ KohanaPHP Predmet: Zakašnjeli porođaj u osmom mjesecu http://skolegijum.ba/tekst/index/1234 <p>Iz filma Sherlock<br /> Poštovana predsjedateljice Skupštine Kantona Sarajevo,<br /> profesorice Babić,<br /> Kao što sam Vam juče najavio, danas ćemo proći kroz proces/proceduru donošenja ovog Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Njegov nacrt uputila je Vlada u Skupštinu Kantona 19. maja 2016. godine. Skupština ga je prihvatila 1. juna i uputila u javnu raspravu. Prema stenogramu s te sjednice, Vi ste predložili (što je usvojeno jednoglasno) da se ona održi u kantonalnim organima, jedinicama lokalne samouprave, naučnim i stručnim ustanovama i da traje 30 dana. Trajala je do 14. jula. U tom periodu Nacrt je bio dostupan i ostalim građanima, na web stranici Ministarstva. Prema Izvještaju o javnoj raspravi (prilog Prijedlogu Zakona) učešće u njoj uzelo je 29 subjekata. Među njima niti jedna naučna ustanova. Niti jedna. Zaključak Skupštine, dakle, nije ispunjen u cijelosti. Naučne ustanove ostale su po strani. Neko bi za to morao biti odgovoran, čini mi se. Da pred Vašu skupštinu dođe Prijedlog zako...</p> Obrazovna politika Najbolji način da naučiš je da predaješ http://skolegijum.ba/tekst/index/1233 <p>Laurentius de Voltolina: Liber ethicorum des Henricus de Alemannia<br /> U članku objašnjava kako i sama jako brzo zaboravi detalje djela koje je pročitala, ali nikada ne zaboravi detalje onih knjiga o kojima je predavala. To ju je inspirisalo da organizira nastavu tako da učenici budu predavači. Kaže, učenici su navikli na referate i prezentacije, ali nikada im se ne ponudi mogućnost da održe čas sa svim poteškoćama koje taj posao nosi: upravljanje vremenom, vladanje atmosferom u učionici, priprema časa, prilagodljivost uslovima u učionici, poznavanje lekcije i sl. Nakon što bi njeni učenici izveli čas dolazili su joj i govorili Ovo je baš teško. Kako vi to možete? Na to odgovara: Najveće poteškoće učenici imaju sa dodatnim pitanjima drugih učenika, kada nešto moraju ponovo objasniti, a često kažu da im je problem bio da privuku pažnju drugih učenika ili da se jednostavno potrude da im publika ne zaspi. Učenici su joj govorili da im je jako teško procijeniti koliko neko zna u toku časa,...</p> Metodička praksa Predmet: Sakrivni jezik i 12 bezličanstvenih http://skolegijum.ba/tekst/index/1232 <p>Poštovana predsjedateljice Skupštine Kantona Sarajevo,<br /> profesorice Babić,<br /> Kao što sam obećao/najavio, nastavljam da Vam predlažem pitanja koja ćete kao (nesuđena, nadam se) potpisnica Zakona o odgoju i obrazovanju postaviti Predlagaču, kad/ako ovaj predmet dođe na sjednicu pod Vašim predsjedanjem.<br /> Da ne bih kod Vas i naših čitalaca ostavio (pogrešan) dojam da se bavim samo tipfelerima i lektorskim propustima, danas ću vam skrenuti pažnju na član 39. (Pedagoška dokumentacija i evidencija), i to prvi i posljednji stav:<br /> (1) U školi se u elektronskom i materijalnom obliku vodi pedagoška dokumentacija i evidencija u skladu s propisom koji donosi ministar.<br /> (5) Škole vode pedagošku dokumentaciju i evidenciju u skladu s propisom iz stava (1) ovog člana.<br /> Molim Vas da upitate Predlagača koju informaciju daje stav pet, a koje nema u stavu jedan. Ako je potrebno, pustite mu usporeni snimak:<br /> Prva rečenica:<br /> šta se radi: vodi se<br /> ko: ne znamo<br /> šta se vodi: pedagoška dokumentacija i evidencija<br /> gdje:...</p> Obrazovna politika Šta su mladi studirali, a šta danas rade? http://skolegijum.ba/tekst/index/1231 <p>Foto: Anes Osmić<br /> Zamolio sam nekoliko svojih prijatelja/ica da urade jednostavnu stvar – da uslikaju diplomu na trenutnom radnom mjestu. Slike koje sam dobio dokaz su trenutnih politika zapošljavanja, kao i generalnog tržišta rada za mlade koji su tek diplomirali.<br /> Diploma s kojom se možeš jedino slikati<br /> Ines Kurtešević, profesorica bosanskog jezika i književnosti, kaže da se sa svojom diplomom trenutno može samo slikati. Zaposlila se u kladionici nakon završene Filološke gimnazije kako bi se mogla školovati. Uporedo sam studirala na Filozofskom fakultetu te sam bila jedna od boljih studentica, što dokazuje i moj prosjek koji je bio iznad 8. Završila sam u roku 2012. godine i jedina mi je želja bila da se zaposlim u struci. Na konkursima za posao u školi sam dobijala čestitke i pohvale za prosjek, međutim, posao u struci ni danas nisam dobila. Još uvijek radim u kladionici.<br /> Fiskultura za šankom</p> <p>Dino Škrobo, profesor tjelesnog odgoja, oduvijek se bavio sportom. Želja mi je bila da ...</p> Nova čitanja Uskoro: nastavničke kamere u školi http://skolegijum.ba/tekst/index/1230 <p>Foto: Utiliti Inc<br /> Tom Ellis, predavač na Univerzitetu u Portsmouthu, učestvuje u projektu koji finansira Policija Hampshirea, zajedno sa Policijskim koledžom, u kojem kao zadatak ima napraviti procjenu koristi nošenja mini kamera (termin koji se u engleskom koristi jeste body camera. Za magazin conversation.com donosi priču kako o koristima tako i o opasnostima koje ova praksa može nositi sa sobom.<br /> Bitno je spomenuti kako je studija sa policajcima i policajkama na teritoriji otoka Isle of Wight pokazala kako su se prekršaji protiv javnog reda i mira smanjili u procentu od 20 % nakon što je u ovom okrugu uvedena praksa nošenja kamera. Međutim, kakvo opravdanje imamo za njihovo korištenje u školama?<br /> Prema podacima koje iznosi autor ovog članka, u SAD-u je nošenje kamera ograničeno na pripadnike/ce posebne vrste policijskih snaga čija je specijalnost sigurnost i sprečavanje kaznenih prekršaja. Ovo je, međutim, pokrenulo debatu jer Američka unija za građanske slobode, recimo, smatra d...</p> Nova čitanja Predmet: Ukor zbog lopate http://skolegijum.ba/tekst/index/1229 <p>Poštovana predsjedateljice Skupštine Kantona Sarajevo,<br /> profesorice Babić,<br /> Pišem Vam ohrabren rezultatom mog prethodnog pisma Vama, u kojem sam, pod uslovom da prihvatite moj tadašnji prijedlog, obećao podrobnije objašnjenje.<br /> Da Vas podsjetim: ukazao sam na veliki broj pravopisnih grešaka u tekstu Prijedloga Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju, pozivajući Vas da odložite njegovo usvajanje, iz razloga koji su daleko dublji i ozbiljniji od brkanja č i ć.<br /> Pišem Vama, jer od svih zastupnica i zastupnika u Skupštini Vi imate najviše razloga za oprez i zabrinutost. Vaše će ime, naime, stajati ispod tog zakona, ako se usvoji, i možda postati sinonim za jedan komično neobrazovan akt o obrazovanju, predmet pravnih analiza i zasluženih ismijavanja.<br /> Pišem Vam i kao kolegici, profesorici, koja zna da riječ obrazovanje ima veze sa obrazom, tj. da nastavnik jednako poučava riječima koliko i primjerom. Vi možete dati primjer desetinama hiljada đaka kako se donose važne odluke vodeći se savješću...</p> Obrazovna politika Kombi predškola http://skolegijum.ba/tekst/index/1228 <p>Alexas Fotos<br /> Direktorica Javne ustanove Dječje obdanište i dom učenika u Bosanskoj Krupi Almira Šertović-Šahinović 2015. godine pokrenula je mobilni vrtić kojim je željela omogućiti predškolski odgoj djeci iz udaljenih naselja koja čekaju socijalnu inkluziju. Mobilni vrtić je kombi preuređene unutrašnjosti, a čine ga vozač i vaspitačica koji jedanput sedmično posjećuju određenu lokalnu zajednicu i tamo dva sata rade s djecom predviđene predškolske aktivnosti.<br /> Almira Šertović-Šahinović dugo je bila posvećena ideji pokretne predškolske ustanove. Na poziciji direktorice javne ustanove pokušava realizirati ideju da stvaranje šanse za djecu predškolske dobi znači stvaranje šanse da društvo u cjelini bude bolje. Nakon što je dobila sredstva za realizaciju svoje ideje u početku su na teren išle ona i odgajateljica, razgovarale s ljudima koje bi srele i raspitivale se gdje ima djece predškolske dobi. Putovale su od sela do sela, od mjesne zajednice do mjesne zajednice, obilazile lokalne po...</p> Nova čitanja Snalaženje od djetinjstva http://skolegijum.ba/tekst/index/1227 <p>Foto: Anna Langova<br /> Kenana Čolić je djevojčica koja se u predškolski odgoj J. U. Dječje obdanište i dom učenika u Bosanskoj Krupi upisala zahvaljujući programu Mobilni vrtić koji finansira Vijeće Evrope. Po završetku ovog programa, kao dijete čiji roditelji nisu u mogućnosti da plaćaju vrtić, nastavila je predškolsko obrazovanje u okviru programa Igram se i učim, finansiranog od strane Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke. I prije nego je svim programima došao kraj, Kenana je sama odlučila naći načina kako da završetak programa ne bude i završetak njenog predškolskog obrazovanja.<br /> Isprva je počela sama prikupljati novac za nastavak učenja i druženja sa drugaricama i drugovima. Sakupila je određenu svotu novca koja je bila nedovoljna za plaćanje vrtića. Kenanini roditelji rade na pijaci i spadaju u kategoriju velikog broja ljudi koji u BiH nisu u mogućnosti osigurati svom djetetu predškolsko obrazovanje. Bili su prezadovoljni i zahvalni na onome što je njihovoj djevojčici pruže...</p> Iz dječije perspektive Zlostavljanje djece kao internet senzacija http://skolegijum.ba/tekst/index/1226 <p>Ilustracija: Akiragiulia<br /> Komentari koji su se pojavili na društvenim mrežama su šaroliki. Dok jedni izražavaju zabrinutost zbog ponašanja djevojčice, drugi su zabrinuti zbog njene medijske eksploatacije i uvredljivih komentara koji joj se upućuju. Treći se, pak, smiju.<br /> Jutjuberi su ovaj video vidjeli kao priliku da komentiranjem, vrijeđanjem ili odbranom djevojčice dobiju što više pregleda, a tom iskušenju nisu odoljeli ni mnogi mediji. Tako je portal Dnevno 24 objavio video, a umjesto da osudi nasilje prema djevojčici, pozvao je ljude da iznesu svoje mišljenje pitanjem: Da li je možda premlada za ovakvo razmišljanje? Šta vi mislite o ovome? Da li je ovo uticaj sa Zapada i da li su sva djeca danas ovakva? Portal e-turneja je na svojoj Facebook stranici objavio video sa opisom: Ostavio me dečko, uz tri emotikona koji ilustriraju plač od smijeha, čime svoje čitaoce i gledaoce poziva da se nasmiju na račun maloljetne djevojčice. Portal Ekskluziva.ba je navodio izjave djevojčice te ko...</p> Nova čitanja Jer za prosvjetu treba imati dušu http://skolegijum.ba/tekst/index/1225 <p>Jan Steen: A Riotous Schoolroom with a Snoozing Schoolmaster<br /> Moje druženje sa prosvetom je počelo iz čiste radoznalosti (da ne kažem naivnosti) i bez trunke entuzijazma ili očekivanja. Kao takav nikada nisam odbijao priliku da probam nešto novo. Počeo sam da radim sa sedamnaest. Izvadio sam ličnu kartu ranije da bih došao do radne knjižice i usrećio se seckanjem gumenih creva za protivpožarne uređaje. Pošto sam se pokazao kao radan, pljuštale su ponude, a ja se nisam štedeo: garderober u kafiću, potrčko u privatnoj firmi, muzički urednik na jutarnjem programu radija, grafički dizajner za studentski klub, sito štampar, pripremač za štampu, neregistrovani preduzetnik... I pored toga što sam stalno bio negde zaposlen, uspeo sam da diplomiram na grafičkom dizajnu. A onda sam se sa tom diplomom prošetao kroz nekoliko marketing agencija nigde se ne zadržavajući predugo. I sve je teklo normalno dok me jednog dana nije pozvala prijateljica i zamolila da je zamenim na mestu predavača u sred...</p> Dnevnici iz prosvjete Negativne kritike PISA testiranja http://skolegijum.ba/tekst/index/1224 <p>Foto: Albeiro Rodas<br /> Petog maja 2014. godine preko osamdeset uglednih profesora širom svijeta uputilo je otvoreno pismo dr. Andreasu Schleicheru, direktoru OECD-ovog programa za procjenu studenata. Oni su objedinili sve mane PISA testiranja da bi ga, kako kažu, poboljšali. Prisjetimo se, OECD (Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj) je organizacija koja sprovodi PISA testiranje. Njihove primjedbe su:</p> <p>PISA testiranje uzrokovalo je prevagu kvantitativnih mjera procjene u obrazovnim sistemima. Zbog toga dolazi do utrke za bodove među nastavnicima, učenicima i organizacijama koje sprovode testiranje. Na taj način se učenici, nastavnici i organizacije etiketiraju, vrednuju i upoređuju prema kvantitativnim rezultatima koji nisu savršeni.<br /> Zbog trogodišnjeg ciklusa testiranja, PISA ohrabruje brze i kratkotrajne promjene u obrazovnim sistemima da bi država već za tri godine mogla što više napredovati na narednom testiranju. Međutim, istraživanja pokazuju da trajne promjene u obrazovnim...</p> Obrazovna politika Pričajte s njima vol. 2 http://skolegijum.ba/tekst/index/1223 <p>U mjesecu februaru objavili smo ideju Kayle Schwartz, nastavnice trećeg razreda osnovne škole u Koloradu (SAD) koja je na tabli napisala rečenicu Volio/voljela bih da moja nastavnica zna i zamolila učenike i učenice da je dopune. Nakon što je dobila nevjerovatne odgovore među svojim đacima, Kyle se zapitala šta bi milioni djece u učionicama rekli svojim nastavnicima kada bi im se za to pružila prilika. Tada je odlučila svoju ideju podijeliti sa drugima. Telefonom je uslikala ceduljicu, otkucala napisane riječi, stavila haštag #IWishMyTeacherKnew i postavila sve na svoj novi nalog na Twitteru. Tako je sve i počelo. Odjek je bio nevjerovatan. Javljali su joj se nastavnici i nastavnice iz zemalja cijelog svijeta sa odgovorima njihovih đaka na rečenicu Volio/voljela bih da moj nastavnik zna___________. Priča se uskoro munjevitom brzinom proširila društvenim mrežama, pa je haštag #IwishMyTeacherKnew dobio i rođake po imenima #IwishMyFriendsKnew (#VolioBihDaMojiPrijateljiZnaju), #IwishMyB...</p> Nastavnička pitanja Na predavanja u zatvor http://skolegijum.ba/tekst/index/1222 <p>Foto: Luis Argerich<br /> Britanski zatvorski sistem, prema mišljenju mnogih, prolazi kroz krizni period. Nasilje je u zatvorima sve češća pojava, a broj ovisnika i samoubistava također je u porastu. Situaciju dodatno otežava i činjenica da nema dovoljno osoblja. Autorica ovog članka, Helen Nichols, profesorica kriminologije na Univerzitetu Leeds Beckett, međutim, smatra da društvo mora početi gledati na zatvore kao na sastavni dio zajednice i društva uopće, i da je odsustvo ovakvog stava jednim dijelom razlog za problematičnu situaciju u zatvorima.<br /> Ona nam predstavlja pozitivan primjer reforme britanskih zatvora, obrazovno iskustvo koje mijenja društvo, a čija je osnova povezivanje i osposobljavanje ljudi da uče zajedno i jedni od drugih, kroz diskusije i razmjene iskustava. U ovom slučaju, povezuju se univerziteti i zatvori, sa ciljem da se zatvorenicima i zatvorenicama približi visoko obrazovanje. Ovi se programi temelje na vjerovanju da se značajna obrazovna iskustva dešavaju kada se...</p> Obrazovna politika Inkluzija za sve http://skolegijum.ba/tekst/index/1221 <p>Foto: Dajte nam šansu<br /> Nakon završenih pet godina studija bilo kojeg fakulteta čije zanimanje podrazumijeva rad usko povezan s djecom, morate imati položen stručni ispit. Ti fakulteti su Pedagoška akademija, Odsjek za sociologiju i Odsjek za socijalni rad na Fakultetu političkih nauka, zatim odsjeci Pedagogija, Psihologija i drugi koji imaju nastavnički smjer sa Filozofskog fakulteta, Likovne akademije, Muzičke akademije i Fakulteta sporta i tjelesnog odgoja. Uslov za polaganje stručnog ispita je odrađen pripravnički staž čije je trajanje propisano zakonima o predškolskom, osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju najkraće šest mjeseci i najduže godinu dana. Jedan od načina za pronalazak škole za pripravnički staž je preko Udruženja „Dajte nam šansu“.<br /> Nastavnici/nastavnice i stručni/e saradnici/saradnice koji nemaju radno iskustvo imaju status pripravnika.[1] Način polaganja stručnog ispita preciziran je Pravilnikom o polaganju stručnog ispita odgajatelja, nastavnika i stručnih saradni...</p> Metodička praksa Šampioni iz Tuzle http://skolegijum.ba/tekst/index/1220 <p>Foto: Murat Kaya<br /> World Scholar's Cup (WSA) je takmičenje koje okuplja oko dvadeset hiljada mladih ljudi iz cijelog svijeta koji se takmiče kroz debate, eseje, kvizove i testove. U 2016. godini tema Kupa je bila Nesavršeni svijet, pa su u vezi s njom organizirani kvizovi, debate, eseji i testovi. Na testu su učenici mogli zaokružiti koliko god odgovora od ponuđenih žele, međutim, što više odgovora zaokruže, manje bodova dobiju. Među ponuđenim odgovorima nalaze se oni koji su bliži i dalji od tačnog. Ukoliko učenik zaokruži najtačniji odgovor ili najispravnije rješenje, dobit će maksimalan broj bodova. Za svaki naredni odgovor koji zaokruži njegovi bodovi će se smanjiti, iako je zaokružio i tačan odgovor. U debatnom takmičenju različite ekipe imale su različite teme. Tema o kojoj su učenici iz Tuzle debatirali bila je: Djetinjstvo postaje sve više nesavršeno. Poslije 15 minuta istraživanja na internetu svaki član tima imao je 4 minute da iznese argumente za afirmaciju ili negaciju. Iz...</p> Nova čitanja Čitajte 19. Školegijum http://skolegijum.ba/tekst/index/1219 <p>AnoniMONKSi jašu ponovo<br /> Petu godinu zaredom osnovci u Kantonu Sarajevo polagaće eksternu maturu, a srednjoškolci drugu i opet probnu. Nažalost. Zašto?<br /> Zreli odgovor na vršnjačko nasilje<br /> Šta će uskoro škola moći učiniti više u preventivi vršnjačkog nasilja?<br /> Državni udar na univerzitet<br /> Čiji su interesi u igri oko smjene rektora i Upravnog odbora Tuzlanskog univerziteta?<br /> Podjela je svršena stvar<br /> Šta jeste, a šta nije pokazao dokumentarac Dvije škole?<br /> Treći put u obrazovanju<br /> Zašto reforma obrazovanja ne može uspjeti ako radikalno negira identitetske razlike?<br /> Šume važnije od ljudi<br /> Šta je vizija obrazovanja u Drvaru, krajiškom gradiću naseljenom povratnicima i prognanicima?<br /> Čas hvatanja u laži<br /> Zašto je važno da đaci nauče prepoznavati laži političara?<br /> Branko Ćopić, četnik<br /> Ovaj tekst pokušava odgovoriti na pitanje šta je svrha optužbe da je Branko Ćopić učestvovao u masakru Bošnjaka u Velikom Duboviku (kako glasi naslov teksta objavljen 28. decembra 2016. u sarajevskom sedmičniku ...</p> Nova čitanja U mrežu ulovljene škole http://skolegijum.ba/tekst/index/1218 <p>Foto: Amer Tikveša<br /> Prisutni su bili predstavnici sindikata osnovnog i srednjeg obrazovanja, predstavnici Vijeća roditelja učenika osnovnih i srednjih škola KS, nekolicina skupštinskih zastupnika i zastupnica, predstavnik Zajednice srednjih škola, neki od direktora škola, ljudi iz službi za obrazovanje pri općinama, predstavnici i predstavnice nevladinih organizacija u čijem fokusu je obrazovanje, mediji, nekoliko zainteresiranih građana i građanki, ministar obrazovanja KS Elvir Kazazović, njegov pomoćnik Abid Fejzić te sam premijer koji je otvorio sastanak.<br /> U uvodnoj riječi premijer je u vezi sa Zakonom istakao da on donosi depolitizaciju obrazovanja te da neće biti neograničenog mandata direktora škola. Otud se dalo zaključiti da su to za premijera i najvažnije stvari u vezi sa Zakonom. Premijer depolitizaciju vidi kao nepripadnost direktora i članova školskih odbora političkim partijama. Međutim, Amar Dovadžija, zastupnik u Skupštini KS, skrenuo je pažnju na to da je depolitizaci...</p> Obrazovna politika Pornografski sajt umjesto časova seksualnog odgoja http://skolegijum.ba/tekst/index/1217 <p>Ilustracija: Doxoc<br /> Trenutno se nastavnicima i nastavnicama nalaže strogo zagovaranje apstinencije. U državnim školama nije dozvoljen razgovor o seksualnom odnosu, niti promoviranje upotrebe kontracepcije ili seksualne aktivnosti van braka. Kao ni pomen homoseksualnosti.<br /> Ipak, stanovnici/e Utaha su najveći/e konzumenti/ce pornografije. Stoga je jedan pornografski sajt posjetiteljima i posjetiteljicama iz ove države dao opciju da gledaju video materijal u kojem je na neeksplicitan način predstavljena materija seksualnog obrazovanja.<br /> Iako nam se dopada pornografija, jasno nam je da ona ne treba da služi u svrhu seksualnog obrazovanja. Na isti način filmovi Ratovi zvijezda ne mogu biti zamjena za časove nauke, stoji kao poruka na ovom sajtu.<br /> Jedan od članova savjeta, Brian King, inače autor prijedloga odbijenog zakona, navodi kako je u ovoj državi zaraza klamidije i gonoreje sve češća među tinejdžericama i dvadesetogodišnjacima.<br /> Sad se dovodimo u situaciju da Johnny može reći Mary: Sje...</p> Obrazovna politika O osnovnom i srednjem obrazovanju bez medija? http://skolegijum.ba/tekst/index/1216 <p>Ilustracija: Alexas_Fotos<br /> Na jučerašnjoj sjednici Skupštine Kantona Sarajevo premijer Kantona Elmedin Konaković povukao je iz daljnje procedure prijedloge Zakona o osnovnom i Zakona o srednjem obrazovanju. Najavio je i raspravu o tim zakonima: U srijedu sam rezervisao ovu salu u kojoj svi predlagači amandmana: roditelji, uposlenici, uz prisustvo medija obavezno, razgovaraju o zakonu, član po član.<br /> Uputio je i službeni poziv, ali na njemu nema predstavnika medija. Pozvani su predstavnici sindikata osnovnog i srednjeg obrazovanja, predstavnici vijeća roditelja učenika osnovnih i srednjih škola KS, zastupnici u Skupštini KS, rukovodstvo aktiva osnovnih škola, rukovodstvo Zajednice srednjih škola te pomoćnici načelnika općina u službama za obrazovanje. Poziv cirkulira društvenim mrežama. Nema ga na stranici Vlade KS kao ni na stranici Minsitarstva obrazovanja.<br /> Sastanak će biti održan sutra u 9 sati u velikoj sali Općine Centar.</p> Obrazovna politika Filmadžije iz školskih klupa http://skolegijum.ba/tekst/index/1215 <p>Ilustracija: Open Clipart Vectors<br /> Svi pristigli filmovi, njih ukupno 15, objavljeni su na Facebook stranici škole. Trideset procenata konačne ocjene činili su lajkovi. Završna svečanost Festivala srednjoškolskog filma održana je 10. marta 2017. godine, a kako ocjene publike i žirija nisu bile usaglašene (film koji je osvojio najviše lajkova žiri nije zapazio), zamolili smo žiri, organizaciju i filmsku stručnjakinju Melinu Alagić iz Sarajeva za komentare.<br /> Odluke o pobjednicima<br /> Žiri je film učenica četvrtog razreda Gimnazije Ismet Mujezinović, Mirele Hasanbegović i Amne Jahić, o komšijskom špijuniranju, proglasio najuspješnijim; film o malom komšiji Damiru koji pomaže psima, učenika Aldina Sarića iz Mješovite srednje hemijske škole iz Tuzle, drugoplasiranim, a treća nagrada pripala je Emiru Puškaru, učeniku Mješovite srednje škole Gračanica, za film koji govori o tome kako je komšija pogriješio kada je mališanima iz ulice probušio loptu.<br /> Žiri je prilikom ocjenjivanja filmova bio jed...</p> Nova čitanja