#poteškoće u razvoju

Iz dječije perspektive

Dnevnik nastavnice

Na času violine ja sam učenica

Razbijene su predrasude da djeca/osobe s poteškoćama ne mogu biti čuvari i promoteri kulture i tradicije. Mogu, i to veoma dobro, m...

Andrea Gračanin

Obrazovna politika

Tajna neuspjeha reforme obrazovanja

Devetogodišnja osnovna škola u BiH je kao zgrada bez temelja

Da je ispoštovana Koncepcija devetogodišnjeg osnovnog odgoja i obrazovanja, imali bismo osnovno obrazovanje po njemačkom i švicarsk...

Arifa Isaković

Iz dječije perspektive

Svjetski dan osoba s Daunovim sindromom

Za mene su ovakvi ljudi poklon

Sindrom pogađa sve rasne grupe i može se javiti u bilo kojoj porodici – jedno od 700 djece rođeno je s ovom pojavom koja ometa tipi...

Maksuda Muratović

Medijska kultura

Svjetski mediji o obrazovanju

Zašto su nam potrebne drugačije igračke

Ukoliko djeca nemaju pristup lutkama koje ih predstavljaju, šaljemo im poruku da su njihove želje, nade i iskustva jednostavno manj...

Merima Dervišić

Obrazovna politika

Inkluzivno obrazovanje u Kantonu Sarajevo

Jedan sat i jedan posto

Povećani su zahtjevi za stručnost i kompetenciju nastavnika, a u strukturi 40-satne radne sedmice za stručno usavršavanje predviđen...

Arifa Isaković

Nova čitanja

Psihoterapeutkinja Mirela Badurina i struč...

Neophodno je podsticati razvoj dječije kreativnosti i poticati...

Učenici imaju različite potrebe i mogućnosti, te time zahtijevaju i različit pristup. Tu je na učitelju dodatna odgovornost.

Rubina Čengić