Iz dječije perspektive
Dnevnik nastavnice
Na času violine ja sam učenica
Razbijene su predrasude da djeca/osobe s poteškoćama ne mogu biti čuvari i promoteri kulture i tradicije. Mogu, i to veoma dobro, m...
Andrea Gračanin
Obrazovna politika
Tajna neuspjeha reforme obrazovanja
Devetogodišnja osnovna škola u BiH je kao zgrada bez temelja
Da je ispoštovana Koncepcija devetogodišnjeg osnovnog odgoja i obrazovanja, imali bismo osnovno obrazovanje po njemačkom i švicarsk...
Arifa Isaković
Svjetski dan osoba s Daunovim sindromom
Za mene su ovakvi ljudi poklon
Sindrom pogađa sve rasne grupe i može se javiti u bilo kojoj porodici – jedno od 700 djece rođeno je s ovom pojavom koja ometa tipi...
Maksuda Muratović
Medijska kultura
Svjetski mediji o obrazovanju
Zašto su nam potrebne drugačije igračke
Ukoliko djeca nemaju pristup lutkama koje ih predstavljaju, šaljemo im poruku da su njihove želje, nade i iskustva jednostavno manj...
Merima Dervišić
Inkluzivno obrazovanje u Kantonu Sarajevo
Jedan sat i jedan posto
Povećani su zahtjevi za stručnost i kompetenciju nastavnika, a u strukturi 40-satne radne sedmice za stručno usavršavanje predviđen...
Nova čitanja
Psihoterapeutkinja Mirela Badurina i struč...
Neophodno je podsticati razvoj dječije kreativnosti i poticati...
Učenici imaju različite potrebe i mogućnosti, te time zahtijevaju i različit pristup. Tu je na učitelju dodatna odgovornost.
Rubina Čengić
