Kao svaki učenik koji na ovu novonastalu situaciju gleda sasvim druge dimenzije, i tradicionalno učenje zamjenjuje online nastavom je iskreno veoma dobra stvar. Gradivo se ne može da gubi što je prije svega primaran cilj ove realizacije online-nastave, te kao i u tradicionalnom učenju je sve javno i transparentno.
Za mnoge učenike koji pohađaju primarnu, odnosno osnovnu školu i sekundarnu kao srednju školu je ova situacija jako dobro pogodovala. U početku mnogi nisu razumjeli način učenja i funkcioniranja tog sistema koji je često znao da napravi blage pometnje u radu, ali se stizalo sve na vrijeme. Iako se tim učenjem često dogodi da se izgubi pojam realnosti zbog svakodnevnih zadataka koje se moraju završiti u zadatim rokovima je vrlo stresno za organizam. Učenje je naravno sastavni dio života kao što sam rekao, i jako je lijepa ova zamisao koja je stvorena. U tradicionalnom učenju bi djeca jako mnogo trošila vremena na razna zapitkivanja oko tema ili zadataka, dok u onlajn sistemu je sve vrlo pojednostavljeno i kreirano na taj način da svakom učeniku je zapisana smjernica prilikom svog izvršavanja rada. Ono što je još jedna od prednosti jeste to što od ovog sistema su ocjene elektronski stvorene u kojem postoji čak i elektronski dnevnik, kao i u tradicionalnom učenju imaju dostupne zadaće za profesore koje svakodnevno vode bitku sa ovim sistemom koji je kako za njih nova stvar, tako i za sve nas koji putem e-platforme moraju da svoje znanje usavršavaju. Što se tiče roditelja koji svakodnevno također su u stanju da pogledaju ocjene svoga djeteta je velika prednost u učenju shodnom tradicionalnog opsega. Naravno, ovo je samo privremena stvar barem u BiH koja će vjerujem da i dalje uz puno truda i napora doživi i proživi velike promjene u nastavku svoga rada. Naravno, ona je omogućila na obostrano zadovoljstvo, učenika-roditelja da u doba pandemije ne gube nastavu i da usvojeno znanje steknu u učenju na daljinu. Ocjene će se čak zaključiti u ovom polju što daje uvid da je posao uspješno izvršen. Formalni primjer online-učenja jesu i dodatni sadežaji odnosno materijali koje mogu pomoći učeniku prilikom usvajanja novog gradiva. Iako je kažem ovo još jedna velika stvar, u usporedbi sa drugim zemljama svijeta koje čak ni ove uslove učenja nemaju i ne mogu da pomognu vlasti koje obezbjeđuju sav ovaj način učenja. Ono što mi se dopada također kod ovog načina učenja jeste i taj princip fleksibilnosti;što po meni je odlična vježba za budućnost i razvoj mlade osobe. Uticajem na razvoj pandemije je omogućeno i druženje sa prijateljima makar putem web kamere, iako nikada ne može zamijeniti ono pravo druženje u realnom svijetu, barem je privremena mjera koja nije tako loša stvar. Prednost online-sistema jeste i u tome što uvijek za bilo koje pitanje ili nedoumicu imate kontakt telefone na koje vam mnogo brže mogu odgovoriti profesori ukoliko nešto ne znate odgovoriti ili napisati. Također još jedna od prednosti sistema jeste to što svako ima svoje uređaje na mobilnim telefonima i umjesto da im postane dosadno ili ne znaju šta žele da rade shodno da je svima nama ovaj sistem dosadio, mnogo je lakše vrijeme potrošiti na one stvari koje će trebati nekada u budućnosti. I naravno još jedna od prednosti svega ovoga je to što svim školarcima omogućuje barem onaj osmijeh na licu prilikom usvajanja novog gradiva i da nisu zaboravljeni uprkos ovom vanrednom stanju koje je zaustavilo i nastavak redovnog pohađanja nastave.
Za sami kraj reći ćemo da sam i ja bio školarac redovne vrste i da sam završio svoje školovanje u redovnim uslovima i mnogo mi je posebno žao to što sada učenici završnih razreda osnovne i srednje škole svoju matursku proslavu slave u uslovima online-nastave, iako smatram da je taj način u ovom periodu jako bolji i mnogo realniji. Sve će biti i proći, a moja prednost u online-nastavi jeste također i to što je ovaj sistem moderniji, jednostavniji i mnogo pristupačniji od tradicionalnog, možda toliko nesavršen ali bolji je od onog kojeg ne bi nikako imali.