Kallosu oduzeta licenca za rad

Anisa Mahmutović

08.11.2024
IMG 0800
Više od 300 studenata na ledu

Kallosu oduzeta licenca za rad

Komisija Ministarstva obrazovanja u Vladi Tuzlanskog kantona oduzela je licence za rad Evropskom univerzitetu Kallos u Tuzli. Za sada je nepoznata budućnost više od tri stotine studenata koji su upisani na fakultete u sastavu ovog Univerziteta.

Komisija Ministarstva obrazovanja u Vladi Tuzlanskog kantona oduzela je licence za rad Evropskom univerzitetu Kallos u Tuzli. Za sada je nepoznata budućnost više od tri stotine studenata koji su upisani na fakultete u sastavu ovog Univerziteta.

Razlog je kršenje temeljnih kriterija neophodnih za rad i funkcioniranje jedne visokoškolske ustanove, rekli su iz Komisije.

Iz Ministarstva obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona nisu željeli davati više informacija o ovoj odluci.

Advokat Evropskog univerziteta Kallos Mirnes Ajanović potvrdio je da je nastava privremeno obustavljena i pojasnio da je odluka donesena na osnovu činjenica iz aprila ove godine: Tada im je data godina za korekciju nedostataka.

Podsjećamo, Školegijum je pisao o Odluci inspekcije za građevinske poslove Grada Tuzla kojom je zabranjeno korištenje prostora u poslovno-stambenoj zgradi prodajnog lanca u ulici XVIII hrvatske brigade 8 u Tuzli. Nakon toga se nastava ovog Univerziteta odvija u hodnicima i prostorijama Bosanskog kulturnog centra Tuzlanskog kantona, a Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona je donijelo Odluku o zabrani upisa studenata u prvu godinu studija u akademskoj 2024/2025. godini.

O Evropskom univerzitetu Kallos pisali smo i ranije zbog višestrukog kažnjavanja inspekcije za visoko obrazovanje u Tuzlanskom kantonu. Kazne su se odnosile na neredovno održavanje nastave utvrđene rasporedom.

Neredovno održavanje nastave u ranijem periodu advokat Ajanović nije komentarisao, ali je najavio tužbu protiv Vlade TK.

Kallos, prema riječima Ajanovića, ima preko 300 studenata. Zakon o visokom obrazovanju Tuzlanskog kantona predviđa da ukoliko dođe do prestanka rada visokoškolske ustanove, ista je dužna na osnovu ranije dostavljene bankarske garancije obezbijediti sredstva za nastavljanje i završetak studija studentima u iznosu od 25% školarine koju su platili studenti upisani na ranije licencirani studijski program.

Profesor Enver Halilović, bivši rektor Univerziteta u Tuzli i nekadašnji direktor Agencije za razvoj visokog obrazovanja i osiguranja kvalitete BiH, smatra da je ovakva situacija posljedica propusta napravljenih u ranijem periodu svih učesnika u lancu kontrole i praćenja rada visokoškolskih ustanova, uključujući i Ministarstvo civilnih poslova BiH koje je dozvolilo imenovanje rektora i vlasnika Evropskog univerziteta Kallos u Upravni odbor Agencije za razvoj visokog obrazovanja i osiguranja kvalitete BiH, nakon čega Kallos dobija akreditaciju: Ovo je posljedica neadekvatnog i neodgovornog odnosa prema visokom obrazovanju. Sada kada taj Univerzitet nema licencu za rad, dužni su studentima omogućiti nastavak obrazovanja i iznaći rješenje koje ne smije biti na štetu studenata.

Istog stava su i u Ministarstvu obrazovanja i nauke TK. Kažu da je ova visokoškolska ustanova, u skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju i ugovorom o školovanju, obavezna da im osigura zaštitu svih stečenih, zakonom propisanih, ugovorenih i drugih prava.

Najnovije

 
Jazavci
Nenad Veličković
24.02.2026
Školovanje za bolovanje, višenamjensko
Nusret Ahmetović
19.02.2026
Haber na vajber
Nusret Ahmetović
09.02.2026
EMIS ko(N)kurs. Binarni ili bizarni
Nusret Ahmetović
30.01.2026
Društvene (m)reže
Nusret Ahmetović
26.01.2026
Doba umjetne inteligencije i polarizacije: U potrazi za obrazovnim modelom za ljude
Mirna Jančić Doyle
13.01.2026
Nevidljivi rad nastavnika: vrijednost koja se ne može fotografisati
Marko Ban
15.12.2025
Savršeni sistem zaštopavanja
Benita Zahirović
01.12.2025
Patriotizam, dogme i tabui
Maja Ljubović
28.11.2025
Šta je nama Ana Karenjina?
Maja Ljubović
18.11.2025
Kako smo davanjem objektivnih ocjena i drugim oksimoronima od sebe napravili morone
Maja Ljubović
10.11.2025
Šta je nama online sedmica
Maja Ljubović
04.11.2025
Zašto nisam član sindikata – kroz definicije
Maja Ljubović
29.10.2025
Treneri, dadilje i autolimari
Ernad Osmić
26.10.2025
Rikverc
Maja Ljubović
25.10.2025
Posjeta đaka Srebrenici, između edukacije i traumatizacije
Mirela Buljubašić
10.10.2025
Pogled iz kabineta historije
Aiša Isaković
02.07.2025
U paralelnom univerzumu
Zoran Ćatić
01.04.2025
Bosanskohercegovačke škole kao mučilišta i stratišta
Srđan Puhalo
27.03.2025
Izmjene u sudijskoj nadoknadi
Nenad Veličković
26.03.2025
Ministarstvo neodgovarajućeg konteksta
Nenad Veličković
11.02.2025
Javnost kao neodgovarajući kontekst
Nenad Veličković
03.02.2025
Frazeravanja
Marko Ban
03.01.2025
Polupali smo lončiće
Zoran Ćatić
25.12.2024
O fudbalu i obrazovanju
Nenad Veličković
11.12.2024
Svjetlost na početku tunela
Marko Ban
09.12.2024
Ko je odgovoran za neefikasnu prevenciju vršnjačkog nasilja u Tešnju?
Mirela Buljubašić
05.11.2024
Šta znaju roditelji šta je dobrobit djece
Nenad Veličković
04.11.2024
Mjesec odrona
Marko Ban
01.11.2024
O šamarima i džipovima
Nenad Veličković
30.10.2024
Bombaški proces
Nenad Veličković
15.10.2024
Ofenzivna preventiva
Nenad Veličković
10.09.2024
Dom za nezbrinute naučnike
Andrej Madunić
23.08.2024
Aktuelni udžbenici historije više govore o savremenom trenutku
Aiša Isaković
25.07.2024
Čekajući Feniksa
Nenad Veličković
16.07.2024
Mi smo ti koji dozvoljavamo
Zerina Birdžo
12.07.2024
Maratonci teturaju počasni krug
Marko Ban
04.07.2024
Došli divlji, i dalje se zna....
Nenad Veličković
03.07.2024
Dokimologija ili nastavnici su mjerni instrument
Smiljana Vovna
11.06.2024
Formirala se ideja
Nenad Veličković
30.05.2024
Seks u škole!
Nenad Veličković
28.05.2024
Duplo knjigovodstvo
Nenad Veličković
23.05.2024
Učimo učitelje: budite huligani!
Svjetlana Nedimović
20.05.2024
Četrdesetosatna radna sedmica
Aiša Isaković
16.05.2024
O pravilima takmičenja iz Bosanskog jezika i književnosti
Sandra Zlotrg
14.05.2024
Pedeset nijansi smeđe
Nenad Veličković
13.05.2024
O plivanju, davljenju i smrti logičkog razmišljanja
Andrej Madunić
11.05.2024
Vraćanje laboratorija u život
Sumeja Buljugija
09.05.2024
Već viđeno, a neprovodivo, i k tome nepotrebno
Aiša Isaković
07.05.2024
Prvomajski praznicizam
Nenad Veličković
06.05.2024
Predizborno pompanje
Marko Ban
04.05.2024
Studeni u svibnju
Nenad Veličković
29.04.2024
Komunikacija, matematika i kvalitet života
Nenad Veličković
18.04.2024
Ujarmi pa ujagmi
Nenad Veličković
03.04.2024
Sve u ime djece, pa ko koga prevari
Marko Ban
01.04.2024
Zagadi pa vladaj
Nenad Veličković
01.04.2024
U funkciji stvarnih potreba građana/ki
Nenad Veličković
13.02.2024
Prvo nije bilo crvenog mesa, a onda je nestalo bijelog
Marko Ban
01.02.2024
Glava u pijesku
Savka Skarić
29.01.2024
Četiri škole pod jednim krovom – solarnim
Nenad Veličković
23.01.2024
Ne sam, SAFER-e
Savka Skarić
22.01.2024
Pokušaji poboljšanja našeg obrazovanja se rade pogrešnim putevima
Lamija Tanović
11.01.2024
Ako neće škola u PISA-u, hoće SIPA u školu
06.01.2024
Usudite se znati i osloboditi se autoriteta
Smiljana Vovna
30.12.2023
Lud, zbunjen, postnormalan
Nenad Veličković
29.12.2023
U eri e-dnevnika, pišimo olovkom
Smiljana Vovna
13.12.2023
Djeca s teškoćama sada nemaju ni obrazovanje ni rehabilitaciju
Nura Varcar
11.12.2023
Prodavanje golog (studentskog) života
Svjetlana Nedimović
08.12.2023
Medijska nepismenost medija
Nenad Veličković
05.12.2023